中学に入学した2020年はコロナ禍でしたが、淑徳与野では入学式を6月に開き、春のオリエンテーション合宿も秋に延期して実施。富士山麓でキャンプファイヤーを囲んだことが心に残っています。難しい状況でも、なんとか行事をやってくれる学校だと感じました。

中学2年生の台湾研修は国内研修に変更されましたが、中学3年生の春休みには英国短期語学研修に参加しました。オックスフォード大学でキャンパスを案内してくださった学生が、専攻する言語学について「好き」があふれるように語る姿に刺激を受け、海外の大学で学びたいと思うようになりました。高校1年生の夏には「トビタテ！留学JAPAN」を利用して、1カ月間メキシコへ。海洋資源の現状を見ることが目的でした。

海洋学に関心を持った原点は、父の故郷である三宅島の海です。幼い頃から海に親しみ、魚や海の資源が減っているという話も聞いていました。メキシコでシュノーケリングをしたとき、白くなったサンゴの周りに魚がほとんどいない光景を見て、「このままでは、自分が遊んできた海も、お寿司もなくなってしまうかもしれない」と危機感を持ちました。

帰国後、志望進路を「海洋学が学べる海外の大学」に決め、準備を進めました。大学を探し、対応する奨学金制度を探し、出願書類作りから面接対策まで。大きかったのは、助けてくださった先生方の存在です。学校の推薦状、理系の志望趣意書、面接の練習と、それぞれ得意な先生にお願いして力を貸していただきました。最終的に選んだBowdoin Collegeは、アメリカ東海岸にある小規模なリベラルアーツ大学です。先生と学生の距離が近く、一人ひとりの挑戦を応援してくれるところに、淑徳与野と似た温かさを感じ、この大学に決めました。

「迷ったら、より挑戦的な選択をする」。それが、私が大切にしてきた言葉です。淑徳与野を選んだのも、女子校でリーダーシップを育める環境があると感じたから。女子校では、生徒会や委員会、部活動など、学校を動かす役割をすべて女子生徒が担います。私もサッカー部の部長や中央委員会の書記を経験し、自分で考えて動くこと、仲間をまとめながら一つの目標に向かうことを学びました。将来どのような仕事に就くかは、まだ決めていません。大学で海洋学を学び、研究と起業や事業を結びつけながら、50年後も人と生き物が豊かな海で共生できる未来をつくることが目標です。

※このページの情報は、本校を卒業した時点のものです。